甘孜日?qǐng)?bào) 2017年08月15日
■熊燕
去小嬸嬸家的時(shí)候，午后的陽(yáng)光正照射在院中簡(jiǎn)易花架上，暖暖的?；苌巷h逸的是吊蘭，吊蘭的葉片又細(xì)又長(zhǎng)，如翡翠般碧綠晶瑩，玲瓏剔透，迎風(fēng)舒展。
小嬸嬸四歲的孩子穿著一件洗得發(fā)白了的黃色外套，一會(huì)兒跑到院前的小樹(shù)旁，一會(huì)兒又笑倒在小嬸嬸的懷中，一來(lái)一去，樂(lè)此不疲。
同去的閨蜜被這種水乳交融的親昵感染，用肘悄悄碰了碰我的胳膊。我知道她在想什么。
小嬸嬸天生殘疾，兩條腿不能正常行走，左手不得伸直，整個(gè)行動(dòng)全靠右手扶著一條小凳向前移動(dòng)。小叔叔雖然長(zhǎng)得五大三粗，卻并不精明，靠當(dāng)搬運(yùn)工養(yǎng)家糊口。沒(méi)來(lái)的時(shí)候，閨蜜聽(tīng)了小嬸嬸的故事，以為家中一團(tuán)糟，誰(shuí)知進(jìn)院一看，庭院一塵不染，窗明幾凈，孩子和她的衣服雖然有幾分舊，卻干凈，清爽。
閨蜜不知道，小嬸嬸當(dāng)初懷孩子時(shí)，很多“好心人”都勸她將孩子打掉。想象著她自己都照顧不好自己呢，怎么帶孩子？沒(méi)人顧及到她的母愛(ài)。自有了孩子，小嬸嬸臉上的笑容就沒(méi)有消散過(guò)。對(duì)于育兒，也有了自己獨(dú)到的心思。她家旁邊是馬路，有七路車(chē)經(jīng)過(guò)。每隔一段時(shí)間，她便帶著小板凳，抱著孩子去一趟市區(qū)。即使有時(shí)候不買(mǎi)東西，她也帶著孩子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一路興致勃勃地給孩子講解著窗外的風(fēng)景。有時(shí)候，她會(huì)帶著孩子去家電商場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。那里經(jīng)常有人在發(fā)廣告氣球或者小扇子餐巾紙之類的小玩意。看著孩子歡呼雀躍的神情，她的心也跟著歡喜。家中稍有寬裕，她會(huì)帶著孩子去動(dòng)物園，或者世界之窗……在同齡人中，她的孩子無(wú)疑是最貧寒的，可是，她孩子的見(jiàn)識(shí)和快樂(lè)一點(diǎn)都不比別人少。
閨蜜家有一個(gè)五歲的孩子，這次同我來(lái)時(shí)，特意整理了一大袋孩子的舊衣舊鞋。這會(huì)兒她卻有些猶豫，擔(dān)心傷了小嬸嬸的自尊心，忐忑著，悄悄望了我好幾眼。小嬸嬸卻爽朗地笑了，指了指閨蜜腳旁的帆布袋，說(shuō)：“是送給孩子的衣服吧？孩子長(zhǎng)得快，正愁沒(méi)衣服穿呢，真是太感謝了！”然后，一扭頭，對(duì)孩子說(shuō)：“寶貝，去，將大姐姐的書(shū)提來(lái)。”
那是我上次提來(lái)的，說(shuō)好是送給孩子的，她卻說(shuō)書(shū)還是借著讀好，看了后再還給我們。并說(shuō)，如果可以，希望我每次都能帶點(diǎn)書(shū)來(lái)，閱讀對(duì)孩子有好處。
我知道她的心理，如果只是給予，那么只有一次，或者幾次。但是，“借”就不一樣了，有借有還，再借便不難。孩子卻笑了：“大姐姐，這幾本童話故事真好看，特別是《丑小鴨》。媽媽說(shuō)，我現(xiàn)在就是一只可愛(ài)的丑小鴨，總有一天，我會(huì)變成‘白天鵝’。”
臨走的時(shí)候，小嬸嬸執(zhí)意要送我一盆吊蘭。吊蘭已經(jīng)開(kāi)花了，花很小，只有小拇指指甲那么大，很不起眼。但是很好看，雪白雪白的，一朵花有四五片花瓣，純潔得像玉石雕刻。輕撥開(kāi)花瓣可看到淡黃色的花蕊嬌羞而堅(jiān)挺地站立著，淡雅得令人憐愛(ài)。我對(duì)小嬸嬸說(shuō)，我最不會(huì)伺候花花草草了，我擔(dān)心自己養(yǎng)不好它，白白傷害了吊蘭。小嬸嬸微微一笑，說(shuō)：“這花可好養(yǎng)了，有土就能活，有水就能開(kāi)花。夏天太陽(yáng)火辣，它照樣舒枝展葉。冬天寒冷，它依舊綠意盎然。”
有土就能活，有水就能開(kāi)花?？此撇唤?jīng)意的一句話，從小嬸嬸的嘴里說(shuō)出，卻有著不一樣的美好，如這吊蘭，有著淡淡的清香……
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