甘孜日報 2024年09月10日
圖為瀘定橋小學組織學生開展學雷鋒志愿服務活動。
◎甘孜日報記者 羅文婕 文/圖
日前，四川省“護苗2024·綠書簽行動”秋季開學專題活動在瀘定縣瀘定橋小學順利舉行，作為一個省級活動為何選定在瀘定橋小學舉辦？省掃黃打非辦公室有關負責人給出的答案是——學校文化底蘊厚重、育人環(huán)境獨具特色、“全民閱讀”氛圍濃厚。是怎樣的一所學校能夠得到如此高的評價？帶著好奇，記者走進了這座屹立在二郎山腳下的百年老校。
厚植沃土 打造特色校園文化
走進校門，映入眼簾的是地面上精心設計的13根鐵鏈紋樣的地磚，象征著“飛奪瀘定橋”戰(zhàn)役中的13根鐵鏈，這場奇絕驚險的戰(zhàn)役，不僅有著“十三根鐵鏈劈開了通往共和國之路”的壯美贊譽，也成為中國革命史書上不朽的傳奇。據瀘定橋小學校長祝錫蓉介紹，為傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，學校充分運用瀘定得天獨厚的紅色資源優(yōu)勢，將紅色文化滲透到校園文化建設中，打造出紅色文化廣場、紅娃事跡笑臉墻等校園文化景觀。同時，學校積極創(chuàng)建“二十二勇士中隊”，邀請“飛奪瀘定橋”二十二勇士后代到校開展講座，還組織全體師生開展重走長征路、“緬懷革命先烈、弘揚愛國精神”祭掃活動等，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量。
走進作為主教學樓的“智源樓”，入目皆是古今中外的名人名言及英雄故事，走廊盡頭、樓梯轉角等閑置區(qū)域被精心設計成精巧別致且各具特色的“小書吧”，這些“小書吧”星羅棋布地散布在各個樓層中，滋養(yǎng)著師生，讓“好讀書、讀好書”成為全體師生的習慣，學校氤氳在濃郁的書卷氣中。
“這些犁頭、旱耙子、水耙子等工具，都是農民伯伯在種地的時候使用的工具……”新學期伊始，學校又迎來一批剛剛踏入小學的一年級新生，每位新生在入校之初，都將由高年級同學帶領來到獨具特色的農耕文化展示區(qū)，參觀了解農耕文化。不僅是紅色文化、農耕文化，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀都是瀘定橋小學校園文化重點融入的內容。此外，各個班級的班級文化打造也各具特色，在豐富學生文化生活的同時，也提升了校園文化品位，引領學生陶冶高尚情操、塑造美好心靈、增強文化自信。
五育并舉 促進學生全面發(fā)展
隨著時代的不斷發(fā)展進步，“五育并舉”已然成為培養(yǎng)時代新人的必然要求。近年來，瀘定橋小學堅持以踐行社會主義核心價值觀為重點，以未成年人思想道德建設為根本任務，以學校少年宮建設和豐富的新時代文明實踐活動為載體，把“德智體美勞”全面培養(yǎng)的教育體系建設作為重點，在積極響應國家“雙減”政策的同時，注重師德師風和學生個人品德建設，提升青少年整體素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
立德樹人、德育為先。從每周一“國旗下的演講”到社會主義核心價值觀主題班會，從最初的文明實踐“紅娃”講解志愿服務隊到具有37個社團的學校少年宮，從“重走長征路”等主題鮮明的紅色教育活動到“經典誦讀”等底蘊厚重的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育……瀘定橋小學牢記為黨育人、為國育才的光榮使命，將紅色文化教育、愛國主義教育、社會主義核心價值觀、鑄牢中華民族共同體意識等內容融入學校教育和學生實踐中，一堂堂“行走的思政課堂”從課內延伸到課外、從書桌延伸到自然，進一步強化了思想導航和價值引領，不斷引導學生們立大志、懷大愛、樹大德。
近年來，學校深入貫徹習近平總書記關于少年兒童健康成長的重要論述，以少年宮建設為載體，充分利用現有的活動場所和教育資源，持續(xù)組織開展豐富多彩的新時代文明實踐活動。開設了籃球、機器人、編程、合唱、手工制作、繪畫、書法、舞蹈等37個興趣社團，興趣社團課程的實施讓學生盡情展示各自才能，針對性地培養(yǎng)學生的綜合能力、獨立思考能力和實際解決問題的能力，有效推動學校素質教育水平提升。
學校還積極開展文明實踐勞動教育探索，為豐富學生的課余生活，將校內的一塊荒地打造成了“紅娃”開心農場，根據時節(jié)組織學生種植青菜、白菜、豌豆等時令蔬菜，不僅成為學生的勞動實踐場所，更是學生們自給自足“綠色食品”的得意之作。
學以致用 爭做新時代好少年
“叔叔阿姨們大家上午好，歡迎來到瀘定縣瀘定橋小學，我是‘紅娃’講解員賴昂淇，接下來由我?guī)ьI大家參觀了解我們美麗的校園……”對于今年就讀五年級的賴昂淇來說，能夠熟練地把在興趣小組學到的知識運用到日常學習和生活中，他很有成就感?，F在的他不僅能夠隨時在學校為訪客介紹校園文化，還化身小小文明實踐志愿者，在瀘定橋頭向游客介紹瀘定的紅色文化。他說：“能夠用所學到的知識為學校、為家鄉(xiāng)作點貢獻，讓大家深入了解我的母校、我的家鄉(xiāng)，這讓我感到特別有意義?！?/span>
賴昂淇的“心聲”也是瀘定橋小學1500余名學生的共識，他們在校園汲取各類知識，并熟練運用到日常學習和生活中，助力各類文藝演出展示瀘定文化、參加各類比賽為校爭光、做文旅志愿者宣傳推廣瀘定……據統(tǒng)計，自學校少年宮37個興趣社團成立以來，學校先后榮獲“紅領巾獎章”四星章，被評為全省“小公民”道德建設優(yōu)秀示范基地。學生尹浩儀的繪畫作品《明日的廚房》獲得全國少兒科幻畫金獎；籃球社多次榮獲省州各級籃球比賽獎項，被評為全州籃球基地學校；2019年6月，舞蹈社編排的藏舞《心動高原》代表我州參加“舞動中國”全國排舞比賽，獲得四川賽區(qū)一等獎，同年11月代表四川省參加“舞動中國”全國排舞比賽總決賽，獲得全國二等獎和優(yōu)秀組織獎。
值得一提的是，學校機器人和電腦編程社團在2018、2019、2020、2021年的四川省機器人大賽中連續(xù)四年獲一等獎。此外， 2019年8月，該校學生在WRC世界機器人大賽上獲得全國三等獎；2020年，學校少年宮機器人戰(zhàn)隊在世界青少年機器人大賽獲得全國亞軍，并獲得去美國參加世界錦標賽的資格；2021賽季VEX機器人亞洲公開對決賽中，該校雪域雄鷹機器人戰(zhàn)隊獲得亞錦賽一等獎，2022年7月再次榮獲四川省機器人大賽一等獎和廣州佛山VEX世界機器人大賽二等獎。
一分耕耘，一分收獲。瀘定橋小學先后榮獲全國“十一五”教育科研先進集體、四川省鑄牢中華民族共同體意識教育實踐基地、甘孜州三名工程“康巴名學校”、甘孜州民族團結示范學校等若干個國家、省級和州級榮譽稱號。
據悉，下一步該校將繼續(xù)堅持“德智體美勞”全面發(fā)展的青少年培養(yǎng)方針，奉行“德誠業(yè)精 知行合一”的辦學理念，踐行“實干興校、科研強校、創(chuàng)新立校、特色名校”的辦學思路，弘揚“說了就算，定了就干，干就干好”的實干精神，為學校未成年人思政教育同新時代文明實踐融合發(fā)展作出更多有益探索。
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