甘孜日報 2017年09月15日
——理塘縣推進教育工作走筆
“愛心媽媽”帶著學生們做健康操。
“愛心媽媽”正在示范鋪床。
■羅林 本網記者 張嗥 文/圖
9月的高城理塘已有了初冬的感覺。13日下午，當記者一行走進理塘縣第四完全小學時，孩子們朗朗的讀書聲響徹整個校園，這看似平常的事，對于高原牧區(qū)卻是來之不易?！斑^去，我們總是為讓適齡兒童能來校園接受教育而費盡心思，現在不一樣了，老百姓的觀念轉變了，都爭著送孩子來讀書。” 第四完全小學校長洛絨說。
據記者了解，過去由于特殊的地理位置和老百姓思想觀念滯后等眾多原因，理塘的教育十分落后。如今，一幢幢現代化教學樓在理塘拔地而起，教育教學質量穩(wěn)步提升，愛學習、重學習在全縣蔚然成風，理塘教育已駛入了現代化教學的快車道。
“愛心父母”齊幫扶
學生養(yǎng)成好習慣
走在理塘縣第四完全小學校園里，一幢幢現代化的教學樓矗立在藍天白云下，與學校周邊的草原、牦牛形成一道獨具特色的風景線。
“我們學校是2016年9月投入使用的，全校占地43290平方米，目前學校圖書室、音樂室、美術室、藝體室、衛(wèi)生服務室等現代化教學設施一應俱全。你看，這就是我們少年宮活動室，也是我們留守兒童之家”。走進教學樓，洛絨向記者一行介紹著學校的基本情況，順著洛絨手指的方向，記者看到，一群可愛的孩子正在少年宮活動室跳著鍋莊。歡快的音樂，歡樂的笑聲，讓記者感受到了屬于他們這個年齡應有的快樂。就是這群可愛的孩子，在剛剛入校時大都不會洗頭發(fā)，不會蹲廁所。
“因為我們學校的生源大多來自牧區(qū)，生活環(huán)境的惡劣讓孩子們從小養(yǎng)成了很多不文明的習慣?！甭褰q感慨地說。為了讓學校的孩子們從小養(yǎng)成好習慣，老師們自發(fā)地當起了“愛心爸爸、愛心媽媽”?！耙驗槭侨乃拗茖W校，大部分老師和學生整天生活在一起，老師們就利用周末的時間，教學生們一些必要的日常生活技能，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣”。
學校輔導員擁中初從到學校工作的第一天起，就主動當起了孩子們的“愛心媽媽”。對于擁中初來說，幫助孩子健康成長本是教育工作者的職責，從沒想過要得到任何“回報”，但她的“孩子”們卻讓她親身感受到了作為一個教育者的光榮。今年剛上2年級的高絨曲批由于家庭貧困又是單親家庭，導致他的生活習慣和學習成績都很差。今年3月份，擁中初成為了高絨曲批的“愛心媽媽”，從簡單的刷牙、洗頭，到幫他洗衣服、為他添置生活用品，擁中初履行著父母對子女般無私的關愛。一學期相處下來，高絨曲批不僅生活能自理，行為習慣也大有改善，原本性格孤僻的他也變得開朗起來。就在前幾天的教師節(jié)，他還為他的“老師媽媽”準備了一份禮物：在一張用作業(yè)本做成的賀卡上寫著“謝謝您，祝您節(jié)日快樂，親愛的老師媽媽”。簡單的話語，卻讓擁中初流下了感動的淚水?！斑@張賀卡，是我當老師以來收到的最珍貴的禮物，我會更加堅定要為家鄉(xiāng)教育做出貢獻的決心”。擁中初激動地說。
據了解，和擁中初一樣的“愛心父母”在縣第四完全小學還有很多，在他們的關愛下，全校學生不僅生活上能自理，行為習慣也有明顯改善，很多學生學習成績突飛猛進，整個校園充盈著溫暖有愛的濃濃氛圍。
打造“愛心校園”
促進教育騰飛
每到周末，學校副校長降央拉姆都會來學生宿舍看望她的結對幫扶對象。按照學校的規(guī)定，學校行政人員要與孤兒、三殘兒童結對幫扶；學校中層干部教師要與學校留守兒童以及進城務工子女結對幫扶。
“只有真情的關愛才能真正幫助高原孩子實現夢想?！边@是降央拉姆說得最多的一句話，而她也用實際行動帶著老師們真情奉獻。
六年級的小多吉是降央拉姆結對幫扶的對象。雖然是孤兒，但是小多吉卻并沒有感到孤獨。他對記者說：“剛來學校時，我很不習慣，還好有拉姆老師的陪伴和關心，讓我的生活井然有序，明年我就上初中了，我會努力學習，不讓她失望”。
“美在師德·愛在師魂”幾個大字在第四完全小學顯得格外顯眼。采訪中，記者發(fā)現，在世界高城的教育工作者們，沒有因為海拔高而退縮，而是用愛詮釋著教師的“蠟燭精神”。
據了解，該縣近三年來共投入教育建設資金2億元，實施教育項目52個，全縣中小學?；巨k學條件、師生生活設施等得到明顯改善。同時，在縣財力極度拮據的困境下，縣委、政府舉全縣之力發(fā)展教育，從學校風貌改造提升，校園文化建設，到教學功能房配套、校園附屬設施等建設方面給予全力的政策傾斜和資金投入，真正凸顯了“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的決心和氣魄。
“目前，理塘縣正在全力建設愛心校園，我們要用真愛為理塘教育事業(yè)的發(fā)展插上騰飛的翅膀”?？h教育局相關負責人表示。
